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兴趣引领发现小美好——开心课堂纪实


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  2018年11月5日下午,北京中科18新利手机客户端医院开心课堂的小患者们又聚集一堂开始了手工课。

  开心课堂每次开课都吸引着新老小成员们,每节课老师都会对每个小患者做耐心的指导,这次手工课,老师让年龄小的小朋友就在课上学习做手工,而稍大一点的就通过作画学习作画技巧。小患者们也表现的个个专心、认真。

  其中,4岁的张欣悦次来上课,非常害羞,也刚刚做完治疗,奶奶担心她用手碰到治疗的皮肤,所以陪她过来上课。看着老师耐心的讲解手工或者绘画的技巧,奶奶也产生了兴趣,跟她的小孙女一起动手做起了手工。在老师的指导下,每一个小朋友都很快进入状态,静心在轻松和谐的氛围里做手工和画画。

  步步引领,多鼓励才会有进步。欣悦没有做过手工,老师就耐心的引导她,从判断笔筒形状开始,再将橡皮泥先搓成细条、擀成片状,再把零散的材料一点一点地捏成不同的形状,接着把形状小心翼翼的接起来,一个简式笔筒在老师有序的引导下和奶奶的辅助下终于完成了!之后,欣悦好像掌握了一些要领,在橡皮泥的吸引下,又主动的捏了几支笔“放”在了笔筒里。

  老师说,欣悦其实很聪明,就是依赖心理有些重,其实有很多年龄小的患者刚来的时候都会有这样的表现,所以,对不能够独立的小患者要特别加以关照,耐心的引导他们,多鼓励他们,培养他们独立做一件东西的意识,完成一件作品后的成就感反过来就会带给他们自信,有正向影响的作用。

  经常来上课的小朋友已经有了明显的进步,徐然(4岁)就是其中一个典型的例子,他前两节课害羞的一句话都不肯说,也没接触过手工,现在已经能独立做一些手工品了,还经常主动和小伙伴分享一些稀奇古怪的观点。其实,仔细观察,欣悦已经在进步了,后来在奶奶没有帮助她的情况下,自己也独立完成了一些作品,说明她已经在尝试独立做手工了。坚持下去,相信她会越来越好!

  兴趣是的老师,但兴趣的培养离不开老师的耐心引导,有的小朋友突发奇想在课上擀起了“面皮”包起了饺子,从不知从何下手到独立完成一件手工品,这点点滴滴的进步都得益于老师的耐心指导,在老师的鼓励下,孩子们完成了一个个作品,获得成就感,达到身心放松,度过了一个个美好的手工课!

  经过几次课程的学习,小患者的手工、作画技巧用得越来越得心应手,而且,下课后,他们都带走自己的作品和家人分享。很多家长都反映,孩子变得比以前开朗了,也比以往更加配合治疗了。而这正是北京中科18新利手机客户端医院开心课堂“身心同治,全面治疗”的初衷!

文章来源:兴趣引领发现小美好——开心课堂纪实

 

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